Bli expert på att resonera | åk 4-6

Syftet med materialet är att visa eleverna vilket språk och vilken struktur man använder för att resonera, liksom visa flera exempel på enkla, utvecklade och välutvecklade resonemang inom olika ämnen. Målet är att eleverna sedan ska kunna identifiera och urskilja ett välutvecklat resonemang för att i slutändan kunna formulera liknande själva.
 
Materialet
s. 2 | Länk till presentationen (30 sidor). Du får både en visningslänk (och en mall-länk för dig som har Canva-konto)
s. 3 | Fusklapp till eleverna för att använda när de ska resonera (både muntligt och skriftligt).
s. 4-9 | Anteckningar för dig som lärare.
 
Centralt innehåll i svenska:
"Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag." Materialet ger en tydlig progression (enkelt, utvecklat, välutvecklat) för hur man bygger upp ett resonemang.
"Språkliga strategier för att minnas, jämföra och tolka, till exempel med hjälp av orsak och verkan." Materialet är byggt kring just detta, med fokus på att förklara "varför" och visa på konsekvenser.
 
Materialet berör följande centrala innehåll, oavsett ämne:
Skriftlig framställning | Eleven tränas i att resonera, förklara och ge tydliga motiveringar till sina svar.
Källhantering och värdering | På den välutvecklade nivån tränas eleven i att "bedöma olika perspektiv" och se både "fördelar och nackdelar" i en frågeställning. Detta är en grundläggande del av att kunna bedöma information och källor.
Orsak och verkan | Eleverna ska kunna beskriva samband och se hur en sak leder till en annan, vilket är ett viktigt mål i alla ämnen.